1、哈哈，選擇了就要努力，放下了就該緬懷。

(相關(guān)資料圖)

2、為了人生為了自己努力。

3、1. 本文通過(guò)為移民前后對(duì)國(guó)語(yǔ)的經(jīng)歷與感受，表現(xiàn)了一個(gè)即將離開祖國(guó)的孩子終于感知到祖國(guó)語(yǔ)言的美好從而對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生了深深的留戀之情讀下面一篇文章《別了，語(yǔ)文課》，想一想：張老師送給陳小允“一套六年級(jí)到中學(xué)的語(yǔ)文課本”，你認(rèn)為這份禮物的含義是什么?答：。

4、如果陳小允是你的同學(xué)，你將贈(zèng)給他什么禮物? 答： 。

5、為什么要送這樣的禮物? 答： 。

6、1.別了語(yǔ)文課(節(jié)選)的中心句是什么此時(shí)，我才真正體會(huì)到，我是如此深深愛著祖國(guó)的語(yǔ)言和文化，我十分難過(guò)，真希望把整本國(guó)語(yǔ)書，一下子全學(xué)會(huì)。

7、2.別了語(yǔ)文課中心思想是什么？作者為什么開始不喜歡國(guó)語(yǔ) 而后來(lái)喜歡了呢？ 臨走前，老師和同學(xué)的熱情、關(guān)懷使主人公永遠(yuǎn)忘不了自己的祖國(guó)！國(guó)語(yǔ)不僅是我們生活的一部分，還是我們生命的一部分。

8、國(guó)語(yǔ)一直陪伴著我們長(zhǎng)大，還傳遞給我們各方面的知識(shí)，讓我們掌握了學(xué)習(xí)的許多方法，如果碰到難題，還可以自己去找答案，自己理解。

9、國(guó)語(yǔ)也讓我們知道了讀書的種種樂趣。

10、所以，我們一定要學(xué)好國(guó)語(yǔ)，將來(lái)就可以在社會(huì)上很好地發(fā)揮出自己所擁有的知識(shí)。

11、 讀《別了，語(yǔ)文課》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：讀書，只要你讀得懂，能理解，就什么都會(huì)了。

12、3.閱讀心得 讀了《別了，語(yǔ)文課》這篇文章后，我又重新認(rèn)識(shí)到了國(guó)語(yǔ)是那么的豐富，那么的有趣。

13、可以讓人讀到癡迷的程度。

14、 一個(gè)叫陳小允的學(xué)生，他很不喜歡上國(guó)語(yǔ)課。

15、聽到媽媽說(shuō)要移民到中美洲后。

16、他很開心。

17、可當(dāng)他知道移民后，從此就要忘記自己的母語(yǔ)，他又感到非常傷心。

18、在臨走前，老師和同學(xué)的熱情、關(guān)懷使他永遠(yuǎn)忘不了自己的祖國(guó)。

19、 讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)國(guó)語(yǔ)不僅是我們生活的一部分，還是我們生命的一部分。

20、國(guó)語(yǔ)一直陪伴著我們長(zhǎng)大，還傳遞給我們各方面的知識(shí)，讓我們掌握了學(xué)習(xí)的許多方法，如果碰到難題，還可以自己去找答案，自己理解。

21、國(guó)語(yǔ)也讓我們知道了讀書的種種樂趣。

22、所以，我們一定要學(xué)好國(guó)語(yǔ)，將來(lái)就可以在社會(huì)上很好地發(fā)揮出自己所擁有的知識(shí)。

23、 。

24、 文章后，我明白了一個(gè)道理：讀書，只要你讀得懂，能理解，就什么都會(huì)寫了不愛漢語(yǔ)的我將要移民時(shí)得到老師的夸獎(jiǎng)和禮物并愛上語(yǔ)文的事我突然愛上漢語(yǔ)怎么寫呀!連問(wèn)題也沒，你也太懶了。

25、1.用一句話概括本文內(nèi)容可以參考“星空物語(yǔ)”答的，因?yàn)樘嗨屏耍荒芴峤?.閱讀劃線句子，說(shuō)說(shuō)這堂課為什么過(guò)得特別快。

26、因?yàn)樵谶@堂課上，“我”全身心地投入到學(xué)習(xí)中，沒有分神，沒有煩厭，所以才會(huì)感覺過(guò)的特別快。

27、下面的答案靠大家，滿了十個(gè)贊發(fā)下一題答案。

28、O(∩_∩)O~別了，語(yǔ)文課答案誰(shuí)知道別了語(yǔ)文課的內(nèi)容。

相信通過(guò)別了語(yǔ)文課閱讀答案這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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