5月9日，教育部啟動2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周，在全國范圍內(nèi)集中開展專場招聘和供需對接等活動。就業(yè)促進周以“千方百計拓崗位 攻堅克難促就業(yè)”為主題，在河南鄭州設主會場，在北京、吉林、山東、重慶、云南設5個分會場。活動以線上、線下方式同步啟動。主會場和5個分會場同步開展區(qū)域性專場招聘會、人才供需對接會、就業(yè)育人主題教育等活動，預計為畢業(yè)生提供60多萬個崗位。

保就業(yè)就是保民生，而保證與促進高校畢業(yè)生的就業(yè)，不僅關乎個人前程、家庭收入，也關乎經(jīng)濟社會的穩(wěn)定發(fā)展，更是保就業(yè)的重中之重。今年，高校畢業(yè)生的就業(yè)遭遇了一些現(xiàn)實難題，更需要多重關注與促進。一方面，今年的應屆高校畢業(yè)生規(guī)模與增量都創(chuàng)下了歷史新高，這意味著高校畢業(yè)生的勞動力供給處于空前高位。另一方面，面臨疫情沖擊與經(jīng)濟下行的雙重壓力，企業(yè)可能出于生存考量或保守的風險厭惡偏好而進入收縮階段，對勞動力的需求減少，加上疫情防控的影響，令部分地區(qū)的招聘計劃與企業(yè)高校宣講被打亂，導致招聘渠道不暢。

在這樣的情況之下，就業(yè)促進周正是為了暢通就業(yè)渠道，盡可能地提升招聘崗位與高校畢業(yè)生的匹配度，從而促進高校畢業(yè)生就業(yè)。為此，就業(yè)促進周主要通過持續(xù)開展系列招聘、訪企拓崗、萬企進校、就業(yè)指導、精準幫扶等五大專項行動，進一步挖潛創(chuàng)新拓展崗位資源。

為了擴充崗位資源，首先，“百日沖刺”期間，教育部會同各地各高校和12家社會招聘機構，集中開展“24365校園招聘服務”系列專場招聘活動，為畢業(yè)生提供大量就業(yè)崗位信息;其次，開展高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)行動，高校書記、校長及領導班子成員帶頭走進企業(yè)，與相關單位建立就業(yè)合作渠道，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源;最后，啟動實施萬企進校園行動，并開展“中小企業(yè)人才供需網(wǎng)絡對接大會”，積極為中小企業(yè)進校招聘做好服務，引導更多高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)。

從上述措施不難看到，教育部在“拓崗”與“促就業(yè)”方面作出了大量努力。不過，這些措施力度雖大，更多的是挖掘潛在的招聘崗位，并提升應聘效率，但如果要消化規(guī)模與增量都創(chuàng)下歷史新高的高校畢業(yè)生，根本之道在于讓企業(yè)尤其是中小企活躍起來，通過激活中小企業(yè)創(chuàng)造更多的崗位。畢竟，中小企吸納了我國約80%的就業(yè)。

目前，中小企業(yè)受到疫情“倒春寒”沖擊及防疫相關的停工停產(chǎn)與供應鏈不暢影響較大。5月9日，中國中小企業(yè)協(xié)會官網(wǎng)發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2022年4月中國中小企業(yè)發(fā)展指數(shù)(SMEDI)為88.3，在上月環(huán)比下降0.6點的基礎上，環(huán)比繼續(xù)下降0.3點，低于2021年同期水平;已連續(xù)3個月下降，8個分行業(yè)指數(shù)7降1升;本月對樣本企業(yè)開工率的調(diào)查顯示，完全開工的企業(yè)占17.85%，開工率在75%-100%之間的占14%，在50%-75%之間的占23.9%，小于50%的占28.8%，未開工的占15.50%。

5月7日，指出穩(wěn)就業(yè)事關廣大家庭生計，是經(jīng)濟運行在合理區(qū)間的關鍵支撐。當前就業(yè)形勢復雜嚴峻，保住市場主體穩(wěn)住崗位就會贏得未來。要著力支持穩(wěn)崗，推進企業(yè)在做好疫情防控條件下復工達產(chǎn)，加快落實退稅減稅降費等減負紓困政策，幫助盡可能多的市場主體特別是中小微企業(yè)、個體工商戶挺過難關、留住崗位。促進平臺經(jīng)濟健康發(fā)展，帶動更多就業(yè)。

保就業(yè)，尤其是穩(wěn)定高校畢業(yè)生的就業(yè)，中小企是主要的保障方向。今年以來，中央及各地已發(fā)布多項針對企業(yè)尤其是中小企的紓困政策與保鏈政策，部分地區(qū)為小微企業(yè)發(fā)放了一定的補貼。不過，要讓中小企活躍到能吸納大量高校畢業(yè)生的程度，仍需要經(jīng)濟的整體復蘇。期待有更多相關政策措施推出，讓中小企活躍起來，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。

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