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教資考試熱度逐年升高的背后 為何考證人多但從業(yè)者少
2022-03-03 08:29:46來源: 極目新聞

“教資”又上熱搜了。3月1日,2021年下半年中小學教師資格考試面試結(jié)果、考試合格證明開通查詢通道。社交網(wǎng)絡上“教資認定”、“教資面試成績”等多個相關(guān)話題占領熱搜榜,“教師熱”現(xiàn)象又成了輿論話題。(據(jù)3月2日中新網(wǎng))

數(shù)據(jù)顯示:2016年全年教師資格考試報名人數(shù)共有260萬人,2017年達410萬人,2019年則攀升至近900萬人。另據(jù)教育部的數(shù)據(jù),“十三五”期間,全國年平均認定教師資格人數(shù)在160萬以上,較“十二五”年增長約37%。2019年下半年教師資格考試網(wǎng)報第一天,由于報名人數(shù)過多,報名官網(wǎng)還因擁堵而癱瘓。

不僅是考證熱,近年來,師范類專業(yè)招生也是熱門,師范院校的投檔線因此飆升,諸如華中師范大學錄取線僅比北大、清華低13分,東北師范大學錄取線甚至超過了浙江大學。另有統(tǒng)計表示,高考成績前30%的學生報考師范專業(yè)的比例由2018年的18.3%提高到2019年的33.4%。

從考教師資格證,到報考師范院校,再到一些重點中學的教師招考,能看到明顯的熱潮,一方面與近年來的教師待遇不斷提升有關(guān),另一方面也與就業(yè)壓力有關(guān)。

根據(jù)教育部公布的《教師法(修訂草案)(征求意見稿)》,明確公辦中小學教師是國家公職人員,并且規(guī)定中小學、幼兒園教師的平均工資收入水平應當不低于或者高于當?shù)毓珓諉T的平均工資收入水平。所以,教師與公務員,從工作與收入穩(wěn)定角度,都成了不錯的就業(yè)選擇??脊珓諉T熱之外,就是考教師熱。

“教師熱”當然是好事。百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。優(yōu)秀人才投身教育行業(yè),讓孩子享受更好的教育,讓每個人都有人生出彩的機會,這是利國利民的好現(xiàn)象。“教師熱”也是尊師重教得到落實的體現(xiàn)。教育事業(yè)越受重視,教師越有地位,“教師熱”就越能持久。

也要看到的是,“教師熱”不能只是一時熱,也不能只是一頭熱。近年來,常有北大、清華等名校博士去中學當老師的報道,這些中學都是大城市的重點中學,收入豐厚,有編制與住房保障,因此吸引高材生報考。同時,也有一些教師招考因報名人數(shù)不足而取消的報道,這種現(xiàn)象多出現(xiàn)在經(jīng)濟實力不是那么強的地方。一邊是“教師熱”,一邊還有“教師冷”的情形,這種冷熱不均,剛好與待遇的厚薄有關(guān)。

2014年底,甘肅會寧的一次警察招錄,造成當?shù)卮罅拷處熮D(zhuǎn)行,引發(fā)外界關(guān)注。據(jù)報道,此次總共招錄了189名警察,其中有171名來自教師行業(yè)。甘肅會寧,因高考狀元頻出而被譽為“狀元縣”,是有名的教育強縣,這么多教師轉(zhuǎn)行從警,一時間造成教學上的被動。這些教師大多30多歲,在基層學校任教10年左右,正是年富力強之時。“基層教師工作辛苦,加上待遇相對低一些,而警察行業(yè)有各種津貼,在收入上有一定吸引力。”造成這種大批基層教師的“跳槽”。

可見,如何保障基層教師的待遇,保障貧困地區(qū)的教師待遇,讓教育行業(yè)在待遇上能夠留住人才,讓“教師熱”能取得均衡,仍是項課題。

關(guān)鍵詞: 教資考試熱度升高 師范類專業(yè)招生 從事教師者不多 教師招考熱潮

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