大大小小的社區(qū)公園是廣大市民休閑健身的好去處，然而媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，眼下不少體育培訓機構，紛紛把公園當做免費訓練場，開設面向兒童的籃球班、跳繩班、武術班等，也擠壓了周邊居民的活動空間。

細看這些所謂的培訓班，教練老師大都屬兼職，先掛靠某培訓機構取得合法資質(zhì)，再瞄準公園體育設施圈地開課，是他們招攬生意的基本路數(shù)。近乎零成本的投入，對接著相對低廉的學費，著實吸引了不少學生家長。與此同時，由于社區(qū)公園大多位于居民家門口，一來要比去正規(guī)場館節(jié)約時間，二來熟悉的鄰里街坊還能代為接送孩子，契合著眾多忙碌家長“圖方便”的心理。于是乎，有需求便有市場，培訓機構強占公共場地，反而顯得理直氣壯。

“便宜與方便”讓公園宛若球場、哨聲震天，但“危險和違法”也暗中浮現(xiàn)、如影隨形。盡管公園的體育設施都是正規(guī)器械，但公園畢竟不是體育場，許多空間設計與上課需求相比，并不達標。而且公園空地相對有限，皮球亂飛、跳繩亂甩，很容易對正常休閑健身的人們造成干擾，給公共安全帶來危害。除此之外，這般強占公共用地、公共設施，也涉嫌違法。根據(jù)《中華人民共和國體育法》，“任何組織和個人不得侵占、破壞公共體育設施”。對此，各個地方也都出臺了具體法規(guī)，明確了公共體育設施的公益屬性。從這個意義上說，那些五花八門的培訓班，在根子上都是違法違規(guī)的。

培訓機構“搶地盤”需要規(guī)范，體育鍛煉的需求也應當滿足。近年來，我國體育設施建設提速，但人均設施擁有量仍然有限，現(xiàn)存的許多器械和場館也存在利用率不高、維護力度不夠、管理手段不健全等問題。這些不利因素，讓許多家長不得不在兒童體育培訓上，投入大量時間與金錢成本。在這個問題上，需要進一步加強體育設施的建設與管理，特別是加強對民間體育社團和社區(qū)體育俱樂部的引導與支持，讓足球場、籃球場、游泳館和專業(yè)教練員離老百姓更近一些。體育的歸體育，公園的歸公園，各項功能各司其職，各項訴求呼有所應，城市生活也將更加美好。

關鍵詞： 培訓機構 公共場合 圈地開課