要么忍，要么狠，要么留，要么滾。面對挑戰(zhàn)和考驗，你選擇什么?

四個要么，是卡耐基所著《做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》一書封面上的一句話，一時間成了擺在永康一中老師陶宇欣面前的一個問題。

為什么要選擇?8日晚，陶宇欣接到通知，她被委派到四川支教一段時間，而且，從準(zhǔn)備到出發(fā)，只有不到兩天時間。她沒有任何推辭，只在臨行前與自己擔(dān)任副班主任班級里的學(xué)生告別，學(xué)生們送了她一本書，就是《做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》。

陶宇欣2016年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，是當(dāng)年教育系統(tǒng)人才引進(jìn)對象，有過帶高三畢業(yè)班的經(jīng)驗，也是永康市援川教師里的首位90后。

先坐兩個半小時大巴去機(jī)場，下了飛機(jī)后繼續(xù)坐車，即便不算候機(jī)等車時間，從永康到理縣也得花9個小時的時間。橫跨千里，海拔也從90米激增到1900米，理縣氣候、飲食等方面與永康都有差異，更別說，前幾天陶宇欣犯了腸胃炎，雖掛了點滴，卻還沒好全。

媽媽怕女兒不適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍?，往陶宇欣的行李箱里塞了不少干糧，還有一些常用藥品。陶宇欣自己收拾的，除了衣物，就是厚厚一摞歷史課本和教案等資料。

陶宇欣(左)和麻成廣(右)

“自己的課本用起來比較順手。“13日，周一，陶宇欣和永康二中政治老師金日進(jìn)向我市派出在理縣中學(xué)擔(dān)任副校長的麻成廣老師報了到。擁有近30年教齡的麻成廣去年7月起在理縣支教，此前是永康二中教務(wù)處主任。

“起初肯定會有不適應(yīng)，無論工作還是生活，但我想我們都能克服。”麻成廣開門見山，“工作我?guī)銈儗?，你們住在學(xué)校、一日三餐在食堂，老實說，午餐還不錯，晚餐可能會差一點，忍忍就過去了嘛。支教對我們的人生來說，肯定是一段有意義的閱歷。”

麻成廣還告訴陶宇欣，理縣中學(xué)是全縣唯一的高中，在校生僅400多人。當(dāng)?shù)氐募议L，但凡條件允許，都會把孩子送到都江堰、成都等地上學(xué)，理縣2012年起就沒出過裸分考上本科的學(xué)生，“你要面對的學(xué)生，和你過去教的學(xué)生比，基礎(chǔ)會差一些，需要我們更多的耐心。”

聊著聊著，陶宇欣說，麻成廣的女兒曾經(jīng)是自己的學(xué)生。“麻老師，你女兒今年高考呀!這么關(guān)鍵的時候你還來支教?”“我愛人也是老師，所以相對來說好一點，不用我愁。”從開始支教到現(xiàn)在，麻成廣僅回過永康兩次，幾乎把所有時間都花在了學(xué)生身上。

“組織給我們搭了一個這么好的平臺，我們總要拼一把。”麻成廣的話，直達(dá)陶宇欣內(nèi)心，讓她對于文章開頭的選擇，有了更堅定的答案：盡心盡力拼一把，爭取讓學(xué)生們都有所突破，考上心儀的學(xué)校。

關(guān)鍵詞： 成廣教務(wù)處 教務(wù)處老師 90后女老師援川