7月31日，由上海市陽光社區(qū)青少年事務(wù)中心、共青團上海市楊浦區(qū)委員會主辦的“踔厲奮發(fā)二十年”陽光系列主題論壇之“合作育人”學(xué)校社會工作的多元實踐分論壇在楊浦區(qū)創(chuàng)智劇場內(nèi)舉行。本次分論壇通過多方交流探討，總結(jié)提煉學(xué)校社會工作經(jīng)驗，為促進青少年學(xué)生健康成長，推動學(xué)校社會工作高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。

社工積極介入，消除成長隱患

如何增強中小學(xué)生的心理素質(zhì)，讓每個孩子享受一個健康快樂的童年，是當(dāng)今社會的熱點議題。上海市陽光社區(qū)青少年實務(wù)中心楊浦工作站駐校社工張海燕在論壇現(xiàn)場就“探索在小學(xué)階段如何實施‘抗逆力計劃’的主題進行了分享，“抗逆力”的培養(yǎng)就是對青少年理性面對逆境的能力的培養(yǎng)，這既是每個人與生俱來的潛質(zhì)，又可以通過后天培養(yǎng)變得愈加牢固。

(相關(guān)資料圖)

小濤是“抗逆力計劃”中獲益的典型案例，社工張海燕為成績落后、經(jīng)常獨來獨往的小濤制定了心理健康干預(yù)的個性計劃，通過個別訪談和家庭訪談、聯(lián)系大學(xué)生志愿者為小濤補課等方法進行積極的關(guān)注和鼓勵，還幫助他實現(xiàn)了當(dāng)升旗手的愿望。三個月后，小濤有了大幅度的改善，更加積極地參與校園集體生活。

“我們借助第三方介入的優(yōu)勢，能夠讓家長和學(xué)校加強溝通，更好地進行家校聯(lián)動?！睆埡Ｑ啾硎荆ㄟ^社工的積極介入，可以及時發(fā)現(xiàn)家?；又械娜笔Р糠郑瑢⒆映砷L中可能出現(xiàn)的隱患問題進行積極干預(yù)，為學(xué)生成長保駕護航。

積極推進學(xué)校社會工作建設(shè)

今年是上海市預(yù)防犯罪體系建設(shè)二十周年，也是上海青少年事務(wù)社會工作發(fā)展二十周年。本次分論壇旨在探討如何通過學(xué)校社會工作進一步促進青少年學(xué)生健康成長，推動學(xué)校社會工作高質(zhì)量發(fā)展?！吧鐣ぷ骺梢宰鳛闃蛄杭~帶，更好地鏈接家庭、學(xué)校和社區(qū)。”上海市陽光社區(qū)青少年事務(wù)中心副總干事張瑾瑜告訴記者。

會議中，校方代表、家長代表、心理教育工作者、領(lǐng)域?qū)＜乙约皩W(xué)校社工共五位嘉賓以圓桌論壇的方式圍繞“學(xué)校社會工作的價值”這一主題，共同探討了學(xué)校社會工作的專業(yè)價值和未來發(fā)展方向。

同時，“一縷陽光”青少年心靈陪伴計劃正式啟動，在各方大力支持和通力協(xié)作下，楊浦區(qū)青少年心理健康聯(lián)盟、青少年健康成長夏令營、專家服務(wù)團和志愿者隊伍相繼成立。楊浦團區(qū)委將在社區(qū)和校園打造20個“young空間”，為廣大青少年提供心理疏導(dǎo)及各類有益身心的活動，有效促進青少年身心健康發(fā)展。

文字/圖片：沈瑩（指導(dǎo)老師） 柴雨馨（復(fù)旦新聞學(xué)院實習(xí)生）

編輯：文茜婷

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上觀號作者：上海楊浦

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