5月6日，初夏時(shí)節(jié)，成都市607所小學(xué)一至四年級(jí)共計(jì)71.4萬(wàn)學(xué)生迎來(lái)復(fù)課日。至此，全市義務(wù)教育階段全部實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)復(fù)課。

有序入校 開(kāi)學(xué)第一課妙趣橫生

當(dāng)天，成都市草堂小學(xué)2000多名孩子回到了學(xué)校。除了學(xué)校、老師們的“護(hù)航”，家長(zhǎng)們還成立了義工隊(duì)，幫助維持秩序，為孩子們服務(wù)。復(fù)課后，學(xué)校不同年級(jí)以20分鐘為間隔，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)，保證了學(xué)生們健康;同時(shí)，還實(shí)行了每日學(xué)生有序入校：學(xué)生們?cè)谛ｉT(mén)兩側(cè)一米線上排隊(duì)，分別從校門(mén)兩側(cè)，通過(guò)熱成像測(cè)溫通道入校。

另一邊，成都市金沙小學(xué)三個(gè)校區(qū)5000多名孩子也返校了。晨檢、開(kāi)學(xué)第一課，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們的一天正式開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一課《新約定，新起點(diǎn)》是老師們?yōu)楹⒆恿可泶蛟斓拈_(kāi)學(xué)寶典。通過(guò)妙趣橫生的課堂內(nèi)容調(diào)整孩子們心理健康，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心理“復(fù)位”。并且讓孩子們認(rèn)識(shí)疫情期間校園規(guī)則新變化，制定和完善新班級(jí)公約。交流分享時(shí)，孩子們紛紛舉手，迫不及待地要將這幾個(gè)月對(duì)老師和同學(xué)們積攢的思念一吐為快。還有孩子給大家分享了防護(hù)小妙招、疫情期間的妙聞趣事。雖然要避免聚集，但金沙小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有少，他們的《愛(ài)眼護(hù)眼操》、《快樂(lè)寶貝十分鐘》等室內(nèi)操保證了運(yùn)動(dòng)量。大課間各年級(jí)輪流到陽(yáng)光操場(chǎng)，盡情揮灑汗水。

各具特色 邀請(qǐng)消防員講西昌滅火故事

同時(shí)，結(jié)束了“超長(zhǎng)”假期，成都市鹽道街小學(xué)也迎來(lái)了第二批復(fù)課的一至四年級(jí)學(xué)生。學(xué)生們錯(cuò)峰分流進(jìn)校后，按年級(jí)順序進(jìn)行課間操演練。在當(dāng)天的復(fù)學(xué)禮上，每個(gè)班級(jí)都有各自的特色。開(kāi)學(xué)第一課，有班級(jí)邀請(qǐng)了川大華西醫(yī)院抗疫前線醫(yī)生參加。而一年級(jí)四班的孩子們，則與參加西昌森林火災(zāi)滅火的消防員面對(duì)面，聽(tīng)他們講述滅火過(guò)程中驚心動(dòng)魄的故事，以此“致敬逆行，致敬英雄，向陽(yáng)而生”。

“開(kāi)學(xué)復(fù)課禮”上，孩子們不僅了解了火災(zāi)的起因、危害，還學(xué)習(xí)了如何使用滅火器，并現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了消防員執(zhí)行任務(wù)時(shí)戴的“黃金頭盔”。稚氣的一年級(jí)孩子們，在復(fù)課禮上聽(tīng)得十分專注，他們積極與消防員互動(dòng)，對(duì)消防小知識(shí)問(wèn)答反應(yīng)迅速。最后，孩子們一同為19名在西昌森林火災(zāi)中犧牲的隊(duì)員默哀。這讓老師們準(zhǔn)備的“點(diǎn)亮生命樹(shù)”活動(dòng)顯得十分有意義：點(diǎn)亮的生命樹(shù)，是愛(ài)的傳遞，也是“生命”這堂課的另一種教授形式。

五月，青春迸發(fā)，踏著輕快的腳步，孩子們回到幸福的校園，站在春末夏初的肩頭，鄭重地向這次的相逢道謝。(記者 邱天 何方迪 張崢)

關(guān)鍵詞： 開(kāi)學(xué)復(fù)課 成都義務(wù)教育