2月14日，教育部公布了第二批“雙一流”建設高校及建設學科名單，名單共有建設高校147所。建設學科中數(shù)學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。其中湖北有7所高校入選，分別為：武漢大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學(武漢)、武漢理工大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學。

和首輪“雙一流”建設高校及建設學科名單相比，湖北這7所高校在數(shù)量上一共新增了3個一流學科。其中，武漢大學的礦業(yè)工程學科未能繼續(xù)入選，新增了土木工程、水利工程兩個學科，華中科技大學新增了臨床醫(yī)學學科，華中師范大學新增教育學學科。

湖北7所高校中，武漢大學進入第二批“雙一流”建設學科數(shù)量排第一，為11個;華中科技大學有9門學科上榜;華中農(nóng)業(yè)大學有5門學科上榜;華中師范大學有3門學科;中國地質(zhì)大學(武漢)上榜2門學科;中南財經(jīng)政法大學和武漢理工大學則各有一門學科進入名單。

?記者注意到，第二輪建設名單不區(qū)分一流大學建設高校和一流學科建設高校，同時公布名單中沒有北京大學、清華大學的建設學科，并賦予了兩校學科建設自主權。

教育部相關負責人表示，擴大部分高校學科建設自主權重點是分類推動建設高校建設體系優(yōu)化和內(nèi)部治理體系改革，目標是加快高水平研究型大學建設，打造自立自強戰(zhàn)略科技人才第一方陣，激發(fā)原始創(chuàng)新和關鍵領域突破。擴大學科建設自主權在本質(zhì)上是壓任務、擔責任，為的是更好地激發(fā)高校的建設活力，而不是給高校分層，也不是貼標簽。三部委將在后續(xù)建設中，陸續(xù)選擇具有鮮明特色和綜合優(yōu)勢的建設高校，賦予一定的自主建設學科的權限。

而放權的主要考慮：一是兩校學科建設可不拘泥于一級學科，建設數(shù)量在現(xiàn)有基礎上自主確定優(yōu)化;二是對兩校實行目標管理，權責匹配，強化全面落實立德樹人，緊扣服務國家戰(zhàn)略急需的領域方向，明確沖頂世界一流的階段性梯次目標、標志性成果及時間節(jié)點;三是兩校要建立適應內(nèi)涵建設和長遠發(fā)展的自我評價體系、內(nèi)部約束機制和治理體系。北京大學、清華大學編制完成建設自主權擴大整體方案后，自行公布建設學科。

此外，此次公布的建設高校及建設學科中，還對一些學科做了公開警示，并沒有退出建設范圍，如北京中醫(yī)藥大學的中藥學、內(nèi)蒙古大學的生物學、遼寧大學的應用經(jīng)濟學等。

其中有何考慮?給予公開警示的建設學科又是如何確定的?教育部有關負責人就第二輪“雙一流”建設有關情況答記者問中表示，首輪建設雖然總體上實現(xiàn)了建設目標，但實際建設時間還不長，有些學科因各方面原因，建設成效并未完全達到預期，相比其他同類建設學科，整體發(fā)展水平、可持續(xù)發(fā)展能力和成長提升程度相對靠后。為激勵督促，也是為了警示其他建設學科，需要給予這些學科公開警示的處理。經(jīng)“雙一流”建設專家委員會嚴格評議，個別被公開警示的建設學科按要求結合學校定位、首輪建設成效和學科特色優(yōu)勢，作出調(diào)整，原學科撤銷。警示學科和調(diào)整后的學科，2023年接受再評價，屆時未通過的，將調(diào)出建設范圍。

關鍵詞： 雙一流建設高校 建設學科 湖北高校 臨床醫(yī)學