此次實施爆破的建筑物為安徽理工大學原西校區(qū)教學樓。受訪者供圖

胡彬(左4)2006年從安徽理工大學“彈藥工程與爆炸技術(shù)”專業(yè)畢業(yè)。受訪者供圖

1月30日，一則有關(guān)彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生把母校大樓“炸”了的消息，在網(wǎng)絡(luò)熱傳。

據(jù)安徽理工大學一名輔導員發(fā)在社交平臺內(nèi)容的截圖顯示，此次實施爆破作業(yè)的建筑是該校原西校區(qū)教學樓，“我?guī)н^的第一屆彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)學生，把自己母校的大樓(原西校區(qū))給炸了!”

此事在網(wǎng)絡(luò)上掀起熱議。“小時候說過好多次要‘炸了’學校，但都沒有成功，現(xiàn)在終于有人幫我實現(xiàn)這個愿望了。”也有網(wǎng)友表示，這名畢業(yè)生是真正做到了用專業(yè)所學為學校建設(shè)盡力，回“爆”母校。

昨天，已經(jīng)畢業(yè)13年的胡彬告訴新京報記者，因為對母校有感情，自己的家剛好也在淮南，在該爆破項目上，他以低價中標，“希望為學校建設(shè)出一份力，正好自己的專業(yè)能夠?qū)W有所用”。

新京報記者從校方獲知，這次爆破工作是老校區(qū)合理拆遷。安徽理工大學黨委宣傳部一工作人員告訴記者，因為原校址已轉(zhuǎn)讓，所以爆破工程屬于企業(yè)行為，與學校本身無關(guān)，“校友來參與此項工作，我們也很意外，是個巧合”。

上述發(fā)布消息的輔導員來自該?；ぴ骸Ｋ硎?，發(fā)布博文的初衷，是為了正面做專業(yè)教育，樹立校友榜樣，希望網(wǎng)友們能夠正面解讀。

目標很明確，壓低價格順利中標

新京報：介紹一下自己。

胡彬：我是1982年出生的，2002年進入安徽理工大學，攻讀彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)，2006年畢業(yè)后入職一家爆破公司，這些年一直在這個領(lǐng)域打拼。2012年4月成立天津致遠爆破工程有限公司，任法人代表，2017年卸任，現(xiàn)在任總工。

新京報：是你主動承擔該爆破項目的嗎?

胡彬：我自己就是公司的老板，這幾年，學校老校區(qū)的搬遷一直在進行，我一直留意關(guān)注著，后來聽說學校把它賣給開發(fā)商，準備動工時，有競標消息出來，我就馬上決定投標了。我想著，碰到自己的母校，又可以回老家去看看父母，就親自來承擔這個項目了。

新京報：當時共有幾家公司競標?

胡彬：大概有五六家吧。說起競標過程，也蠻有意思，中標前，開發(fā)商不知道我是這個學校畢業(yè)的，但我自己的目標很明確，這里面肯定是有感情因素的。后來在公開競標時，我主動做了最大讓步，主要就是降低價格，相比于平時的市場價低，最后就中標了，整體過程還挺順利，其他幾家當時對我的做法，甚至還有些不解。

新京報：爆破學校時，你什么心情?

胡彬：也沒有什么特別的心情，這就是我的工作嘛，經(jīng)常做爆破工作，已經(jīng)習以為常?？赡苌晕⑴c其他爆破不同的是，在整個爆破過程中，我擔任“總指揮”，樓倒時，有那么一瞬，感覺自己還在學校。畢竟教會了我很多技術(shù)，而且我也以此謀生，還是很感激的。最好的青春也都在學校里，對母校很有感情。

新京報：對這棟樓你有印象嗎?

胡彬：那個是醫(yī)學院樓，不是我當年上學的專業(yè)樓。印象還是有的，曾在里面上過自習，也找過同學。當時，我是班上的班長，我們這個專業(yè)男生特別多，女生幾乎沒有，醫(yī)學院女生比較多嘛，有時候也會到醫(yī)學院去做一些聯(lián)誼。

讓母親看到工作成績，減少隔閡

新京報：當時為何選擇這個專業(yè)?

胡彬：高考時發(fā)揮有點失常，當時我是被調(diào)劑到這個專業(yè)的，既來之則安之，畢竟我復讀過一次，不論到哪個專業(yè)，都可以接受。而且，當時這個專業(yè)的就業(yè)前景也比較好，所以就讀了?，F(xiàn)在回想起來，自己能堅持這么多年，也挺讓自己意外的。現(xiàn)在爆破專業(yè)，是母校安徽理工大學的王牌專業(yè)，高考分數(shù)挺高的。

新京報：第一次參與爆破是什么時候?

胡彬：人生第一次，是2009年10月，在天津。我記得是個下午，爆破成功后，晚上吃飯，多喝了點，和好哥們在一起慶祝，突然我就控制不住地哭了，稀里嘩啦，止都止不住。因為我家里條件不是特別好，母親務(wù)農(nóng)，父親在我高中以前是淮南煤礦工人，上大學都快家徒四壁了，想撐起家，當時孤注一擲地把所有資金都壓在了工程上，一朝成功，情緒真的崩潰。

新京報：平時工作節(jié)奏怎樣?會有危險嗎?

胡彬：說到危險，我想舉個小例子。有個小學班級，學生比較淘氣，班上的門是木門，學生經(jīng)常踢，把門踢壞了;后來老師在門上裝了層鐵皮，學生還是把門踢壞了;最后老師把門換成了玻璃門，學生不踢了。這個故事就是說，大家都知道碰到比較危險的東西，要小心，炸藥也是一樣，包括制定一些相關(guān)的規(guī)定、或者在作業(yè)流程時，都會比較小心，反而讓它變成比較安全的工作了。

新京報：爆破前，周圍是怎么做安全防護的?

胡彬：我們爆破工作，有相關(guān)安全規(guī)程。首先會有專家對方案進行論證，覺得方案可行，然后進行行政審批，審批之后，拿到行政許可，之后再去買爆破相關(guān)的物品。在施工時，是要清空現(xiàn)場的，而且爆破時，有一個警戒范圍，是專家定的，在范圍內(nèi)是要清空的，每次爆破時，當?shù)囟紩峁┖芏嗑?，對現(xiàn)場進行疏散和保護。

新京報：家人支持你工作嗎?

胡彬：因為我學了這個，以此為生，家里也只有選擇支持。如果有其他工作可以改行，家里還是希望我可以改行，因為在他們的傳統(tǒng)觀念中，這不是份穩(wěn)定的工作，比如經(jīng)常到外地承接項目，需要跟政府、開發(fā)商、拆遷戶打交道等。但現(xiàn)在整個經(jīng)濟大環(huán)境不允許隨便改行，而且我在這個行業(yè)里也有一定的聲望和地位了，自己做自己的老板，感覺也挺爽的。

新京報：有消息說，爆破時你媽也在現(xiàn)場?

胡彬：在樓倒“高光”時刻，細心朋友可能發(fā)現(xiàn)我媽出現(xiàn)在鏡頭里了。其實，我很久沒回老家了，承接這個項目也帶有一些私心，可以順便回家看看。最近幾年我媽身體不好，所以這次爆破，也是找一個機會回家陪陪家人。正式爆破前一天，我還帶她去做了一個術(shù)后檢查。

把我媽帶到現(xiàn)場，還有一個原因，她其實不了解我的工作，對爆破的概念也很模糊，她用歲月和蒼老換來一個她自己感覺驕傲的兒子，我覺得應(yīng)該讓她了解一下兒子的工作日常，希望母親能夠看到我現(xiàn)在工作的成績，也可以減少她的偏見和跟我的隔閡，是個很好的機會。

想為學校建設(shè)出一份力

新京報：有網(wǎng)友說你“實現(xiàn)了兒時的夢想”。

胡彬：誰的兒時夢想會是這個啊，這也只是個調(diào)侃而已。雖然大家小時候，責怪老師管得嚴或者作業(yè)多，常把“畢業(yè)后炸母校”掛在嘴上，但這恰恰是對母校的一種“愛”，就像有句流行語說的那樣，“自己怎么罵學校都可以，但是如果別人罵，一定會跟他急”。對母校說一兩句戲謔式的調(diào)侃，無可厚非，因為并不是認真的。

新京報：你爆破母校，同學怎么說?

胡彬：同學們還是支持鼓勵的，想趁此機會舉行班級聚會，一起回到新建的校區(qū)懷念青春。很遺憾，因為快過年了，大家都比較忙，春運也比較緊張，就沒有第一時間來現(xiàn)場看。因為這個事，很多年不聯(lián)系的老同學，也主動問我情況，“樓拆了后蓋什么”“學校改造工程如何了”之類的問題。

其實后來，他們在網(wǎng)上看到相關(guān)帖子、新聞，都準轉(zhuǎn)給我，說我“火了”，然后哈哈一笑。爆破成功后，很多同學在群里向我表示祝賀，也有人說有機會大家再聚聚，或者回新建的校區(qū)看看。

新京報：走紅對你有影響嗎?

胡彬：爆破之前，我沒想到會有這樣的效果，也沒想過自己會走紅。只是覺得這是一個工程項目，要攬下來，沒想到輔導員把我“炸母校”這個事情發(fā)了微博，一下子受到這么多人關(guān)注，挺受寵若驚的。

說實在的，我的想法很簡單，只是想為學校建設(shè)出一份力。本來也是自己的母校，有一份感情，自己又成立公司，所學專業(yè)正好用得上，就希望把這個活接下來。

我還是希望大家，多關(guān)注從農(nóng)村經(jīng)過高考，到城市打拼的“80后”群體，他們像我一樣，面對過很多心酸、困惑，在家庭與事業(yè)間徘徊，也有父輩與子輩的矛盾等。

關(guān)鍵詞： 爆破專業(yè) 母校 兒時夢想