在2019年對(duì)于整個(gè)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期。知識(shí)付費(fèi)行業(yè)從萌芽期走向更為成熟的階段，用戶從類似圖書或者內(nèi)容的輕度消費(fèi)逐漸轉(zhuǎn)向?yàn)榱诉_(dá)到學(xué)習(xí)效果而進(jìn)行的重度消費(fèi)。

再重度消費(fèi)與深度服務(wù)趨勢(shì)之下，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院對(duì)于課程的口碑更是十分注重。在桑榆長(zhǎng)青學(xué)院的深度課程服務(wù)上，桑榆長(zhǎng)青tiktok特訓(xùn)營(yíng)凸顯了桑榆長(zhǎng)青學(xué)院爆款內(nèi)容打造方面的能力。一方面，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院具備業(yè)內(nèi)龐大的名師資源，擁有豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具備實(shí)用接地氣的知識(shí)講解能力，在專業(yè)領(lǐng)域已得到業(yè)界廣泛認(rèn)可。

同時(shí)，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院特訓(xùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)在課程產(chǎn)品打磨上花費(fèi)了大量的心力和精力，從前期調(diào)研需求，經(jīng)歷大綱打磨、課程打樣、初稿制作、討論迭代、二稿輸出、剪輯美化、輸出成品共計(jì)八大工序，才能成為合格的課程產(chǎn)品。

從產(chǎn)品變成一款商品、甚至爆品，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院看重是站在用戶的視角去洞察需求和市場(chǎng)趨勢(shì)。 通過3年里的積累和大數(shù)據(jù)的分析，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院對(duì)于哪些課程更受歡迎，被學(xué)員高度認(rèn)可、更具復(fù)購(gòu)能力，都可以清楚地看到。

同時(shí)，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院基于用戶視角去幫助企業(yè)突破業(yè)務(wù)創(chuàng)新，憑借海量用戶規(guī)模和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)能力，找到適應(yīng)市場(chǎng)需求的產(chǎn)品組合，并進(jìn)行有效包裝從而形成商品。

擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力是教育機(jī)構(gòu)生存發(fā)展的關(guān)鍵，爆款商品則是核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)之一。想要實(shí)現(xiàn)從“商品”到“爆品”的轉(zhuǎn)化，找到適配的人群、進(jìn)一步覆蓋廣域人群拓寬市場(chǎng)、以個(gè)性化內(nèi)容引爆關(guān)注成為接下來的關(guān)鍵。

“一切以用戶為主要方向”的理念影響，成為了桑榆長(zhǎng)青學(xué)院的一種思維模式，更加注重長(zhǎng)期價(jià)值的價(jià)值觀。

做教育，需要有長(zhǎng)久耐心的創(chuàng)業(yè)者和投資人。一味的追求規(guī)模和價(jià)值增速，可能很符合投資的想法，但對(duì)于教育本身而言就會(huì)有問題。因此，桑榆長(zhǎng)青學(xué)院會(huì)堅(jiān)持用耐心去長(zhǎng)期耕耘這個(gè)行業(yè)，發(fā)現(xiàn)相悖的東西，就會(huì)保持警惕。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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