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為落實立德樹人的根本任務(wù)，樹立科學(xué)保育教育理念，全面提高幼兒園管理教育水平，加快教職工隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，合肥幼兒師范教育中心于7月24日至8月16日，以“分層分類”的形式組織開展了2023年教職工暑期集中培訓(xùn)，本次參培人數(shù)達到一千余人。

7月24日，合肥幼兒師范教育中心園長、干部培訓(xùn)班在上海舉行，一場盛大的教育盛宴拉開了序幕。為期五天的培訓(xùn)邀請華東師范大學(xué)教授、上海資深教研員、里昂商學(xué)院教授以及國內(nèi)名師專家，重點從園所建設(shè)、團隊管理和素養(yǎng)提升三大主題內(nèi)容，帶來了精彩紛呈的講座。合肥幼兒師范教育中心的園長們齊聚一堂，通過與專家對話、一場場頭腦風(fēng)暴，進一步理解了“以人為本”的教育管理理念；深入了解世界學(xué)前教育發(fā)展趨勢、家園合作策略；學(xué)習(xí)名園、名園長的成長歷程，感悟園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與策略，體會園長如何引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展……培訓(xùn)中，專家們通過專業(yè)講述、案例分析、互動問答等多種形式，將園所管理與團隊建設(shè)的內(nèi)容進行深度剖析，為各位園長如何提高園所管理質(zhì)量理清了思路。

與此同時，7月24日至28日，合肥幼兒師范教育中心骨干教師培訓(xùn)在杭州舉行。本次培訓(xùn)邀請到浙江師范大學(xué)幼兒師范學(xué)院教授，杭州一線名園長等經(jīng)驗豐富的專家名師，以“讓教師與園所一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，通過豐富的課程設(shè)置和案例分享，打造了一場從理念到方法、從規(guī)劃到實施、從教育到教學(xué)、從課程到課堂的盛宴，提升了骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，助力中心建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍。

7月31日至8月4日，合肥幼兒師范教育中心班主任培訓(xùn)活動在蕪湖舉行。為期五天的培訓(xùn)邀請到南京師范大學(xué)教授、一線名園長等，旨在幫助班主任們提升自己的班級管理能力和教學(xué)水平?！敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！敝v師們結(jié)合豐富的游戲案例和先進的教育理念，讓教師們學(xué)會尊重兒童本身的生活，學(xué)會從過去單一的教師視角和預(yù)設(shè)走向更多的對話視角，通過教師的支持達成兒童的參與權(quán)和決策權(quán)的實現(xiàn)；在活動中，充分尊重幼兒的主體性，挖掘幼兒與環(huán)境、材料、空間、教師間的互相作用，進行高質(zhì)量的師幼互動等。

8月7日至9日，合肥幼兒師范教育中心配班教師訓(xùn)練營在合肥舉辦。本場培訓(xùn)邀請了江蘇省多名特級專家以及一線名園長，重點從區(qū)域活動組織與實施、集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級管理的有效方法、幼兒一日生活質(zhì)量的實踐操作等內(nèi)容，旨在幫助配班教師們更好地提升班級管理實踐能力。一個個生動具體的精彩案例分享，配班教師們學(xué)習(xí)到了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系，如何高效地組織幼兒園一日生活，如何以生活為基點，以兒童為主體，以實習(xí)場為主陣地，利用兒童身邊各類真實、鮮活的資源，通過放手賦權(quán)，讓兒童在與資源的多元互動中，自主建構(gòu)新經(jīng)驗，獲得新發(fā)展，為實現(xiàn)做世界人奠定基礎(chǔ)。

八月，140名通過層層選拔的優(yōu)秀幼兒教師，懷揣著對學(xué)前教育工作的熱情和向往，走進了教育中心大家庭。為進一步加深新入職教師對教育中心教育理念和教育中心文化的認同，推進新入職教師專業(yè)成長，8月14日到8月16日，合肥幼兒師范教育中心新入職教師訓(xùn)練營在合肥開班，本次特邀合肥幼專學(xué)前教育系專家、教育中心一線資深園長開展培訓(xùn)，各主講人結(jié)合專業(yè)理論和工作實際，圍繞師德師風(fēng)、班級管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、業(yè)務(wù)技能、保教知識等主題，為新入職教師答疑解惑，提供了切實可行的辦法。通過專家們的指導(dǎo)和實踐操作，新入職教師們學(xué)習(xí)到了寶貴的經(jīng)驗和教育理念，為開啟新的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。至此2023年合肥幼兒師范教育中心暑期培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束，但這不是終點，而是教育中心全體教職工賦能再出發(fā)，共赴新征程的又一起點。相信教育中心所有園長、教師會在未來的教育道路上，篤行致遠，逐夢前行，將學(xué)習(xí)成果融入教育教學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，為教育中心的高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

（文/夏曉燕；圖/常菲）

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