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熱點(diǎn)聚焦:提高高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率迫在眉睫
2023-01-29 09:38:01來源: 浩俊


(資料圖)

國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)布的《2022年中國專利調(diào)查報(bào)告》顯示,2022年,我國有效發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率為36.7%,較上年提高1.3個(gè)百分點(diǎn)。其中,企業(yè)發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率為48.1%,較上年提高1.3個(gè)百分點(diǎn);高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率為3.9%,較上年提高0.9個(gè)百分點(diǎn)。

如果說企業(yè)的發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率已經(jīng)與發(fā)達(dá)國家之間的距離越來越近,對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、品牌培育、競爭力提升等已起到非常重要的作用的話,高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率,則仍然處于洼地狀態(tài)3.9%的產(chǎn)業(yè)化率,預(yù)示著高校的發(fā)明專利,絕大多數(shù)還躺在書架上、實(shí)驗(yàn)室里、老師的獎(jiǎng)金和職稱中,沒有能夠真正造福于企、造福于民、造福于國家,很大程度上,還可能造成資源的浪費(fèi)、信息的泄漏,甚至成為其它外國企業(yè)的發(fā)展利器。

要知道,在發(fā)達(dá)國家,高校發(fā)明專利是技術(shù)進(jìn)步非常重要的內(nèi)容,也是最主要的渠道之一。充分利用好高校的發(fā)明專利,對(duì)于企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)等具有十分重要的作用。美國能夠占領(lǐng)科技制高點(diǎn),有效發(fā)揮高校在技術(shù)發(fā)明、專利申請(qǐng)等方面的作用,是最重要的方面。即便是企業(yè)的發(fā)明專利,很多也是高校共同參與的,是高校與企業(yè)聯(lián)手的結(jié)果。如果沒有高校的參與,美國的科技實(shí)力就絕對(duì)不可能達(dá)到目前的水平,也不可能具有如此強(qiáng)大的科技競爭力。

美國高校的發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化,主要源于美國國會(huì)1980年通過的《拜杜法案》,《拜杜法案》的最主要特征,就是讓大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)能夠享有政府資助科研成果的專利權(quán),從而極大地帶動(dòng)了技術(shù)發(fā)明人將成果轉(zhuǎn)化的熱情。正是《拜杜法案》的實(shí)施,讓美國高校發(fā)明專利的產(chǎn)業(yè)化率由法案實(shí)施前的5%,一下子瘋升到80%,目前,仍然保持著50%的水平。

想一想,高校每年數(shù)以萬計(jì)的發(fā)明專利,產(chǎn)業(yè)化率超過了50%,其帶來的技術(shù)能量和經(jīng)濟(jì)效益將是多大,真的無法想象。根據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織WIPO發(fā)布的《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)》,2021年中國提交的專利申請(qǐng)數(shù)量達(dá)159萬件,居于首位,遠(yuǎn)高于排在第二位的美國(逾59萬件)和第三位的日本(逾28萬件)。2022年的數(shù)量更多,與排名二、三位的國家的差距也越拉越大。這其中,高校是最主要的專利申請(qǐng)主體。可是,高校的發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率如此之低,又怎么能夠有效發(fā)揮發(fā)明專利的作用呢?

這也意味著,加快高校發(fā)明專利的產(chǎn)業(yè)化,已是迫在眉睫。一方面,可以有效利用高校的發(fā)明專利,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、品牌培育和競爭力提升,特別在美國等西方國家打壓中國企業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,讓高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化,更能有效應(yīng)對(duì)西方國家對(duì)中國企業(yè)的打壓;另一方面,可以大大提升科研經(jīng)費(fèi)的使用效率,提升發(fā)明專利的實(shí)用價(jià)值。因?yàn)?,高校的發(fā)明專利不能產(chǎn)業(yè)化,就意味著各種科技投入都是無效化,是浪費(fèi)科研資源。而在科研成果不能產(chǎn)業(yè)化的情況下,高校的科研工作者也不會(huì)把時(shí)間和精力真正放在高技術(shù)、好成果、能夠產(chǎn)業(yè)化方面,而是把重心放在評(píng)職稱、拿獎(jiǎng)金、用經(jīng)費(fèi)方面。

更重要的是,沒有高校發(fā)明專利的支撐,中小企業(yè)的發(fā)展就很難取得大的突破,培育專精特新企業(yè)的難度也會(huì)更大。恰恰是,專精特新企業(yè)在發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化方面,要遠(yuǎn)強(qiáng)于其他企業(yè)。數(shù)據(jù)顯示,專精特新“小巨人”企業(yè)發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率達(dá)到了65.3%,比我國企業(yè)平均水平高出了17.2個(gè)百分點(diǎn)。如果高校能夠推一把,不僅專精特新企業(yè)會(huì)發(fā)展更快更好,而且會(huì)誕生更多專精特新企業(yè),形成良性互動(dòng)。

那么,中國有關(guān)方面能否研究思考一下,出臺(tái)我國鼓勵(lì)高??蒲泄ぷ髡咧鲃?dòng)提高發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率的相關(guān)制度和法律呢?能否也學(xué)習(xí)借鑒美國的《拜杜法案》,讓高校和研究機(jī)構(gòu)的科研工作者,也能在科研成果方面享受更多權(quán)利,從而充分調(diào)動(dòng)他們將科研成果產(chǎn)業(yè)化的積極性。至少,可以在股權(quán)改革方面,給科研工作者一些特殊政策和待遇,允許發(fā)明者在相關(guān)發(fā)明專利的產(chǎn)業(yè)化中,持有一定股權(quán),或者,產(chǎn)業(yè)化后產(chǎn)生的效益,高校也能參與分配。同時(shí),對(duì)高校的發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化,在職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金分配、科研經(jīng)費(fèi)安排方面,制定一些具體政策。沒有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的成果,有效降低其在職稱評(píng)定和獎(jiǎng)金分配中的權(quán)重,科研經(jīng)費(fèi)安排也要從緊。產(chǎn)業(yè)化率高、效益好的成果,則有效提高其在職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金分配中的權(quán)重,科研經(jīng)費(fèi)安排也優(yōu)先。如此,可能會(huì)對(duì)高??蒲泄ぷ髡弋a(chǎn)生正面導(dǎo)向作用,對(duì)更多的優(yōu)秀學(xué)生參加基礎(chǔ)研究等也能產(chǎn)生激勵(lì)作用,而不是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)向金融等高收入行業(yè)。

關(guān)鍵詞: 發(fā)明專利 拜杜法案 個(gè)百分點(diǎn)

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