正值火紅盛夏日，又逢星源豐收時。經(jīng)過星源全體師生三年的努力拼搏，鄭州星源外國語學校第二屆畢業(yè)生中招成績再創(chuàng)輝煌：640分以上4人，620分以上34人，600分以上共114人，吳祥輝同學以646分榮獲第一名。普通的生源，驚人的成績。鄭州教育界的一顆新星，已冉冉升起，照亮在中原大地上!

驕人成績和數(shù)字背后的原因是什么呢?據(jù)了解，鄭州星源外國語學校管理上“十大與眾不同”享譽鄭州教育圈。“人無我有，人有我優(yōu)，只能被模仿，不能被超越"。這是星源人實踐真教育的堅定信念。

封閉式管理 開放式教育

“通過校內(nèi)高清攝像頭和智能手機的鏈接，用全程直播的形式，家長可以隨時了解學生在校學習情況及老師教學實況。我們接受家長的監(jiān)督，也讓家長見證我們老師的實力和付出。”苗校長說，“這樣的銳實力舉措在鄭州全市乃至全省的中學里幾乎是見不到的，我們的求真求實的辦學是社會熱切期盼的!”

無縫隙精細化專業(yè)化管理

學校堅持“24小時管理無盲點、無盲區(qū)”的節(jié)點控制，夜晚還有值班老師和保安通宵巡夜，來保證師生的安全，讓家長真正的放心、省心和安心。

育人比育分更重要，嚴抓德育管理，注重養(yǎng)成教育。

在校園內(nèi)，制定有學生風紀標準和零食標準并堅決貫徹落實，真正杜絕學生帶手機。

在全封閉、全寄宿、全日制、全過程、全員式的“五全式管理”中，把習慣養(yǎng)成教育落實到位，鐵紀柔情，科學引導，使學生入學一周后脫胎換骨，一月后揚眉吐氣!學校還有固定的晨會和夕會制度，每周一至周五，班主任老師會在每天的晨會、夕會中做好學生的習慣養(yǎng)成和心理輔導工作，滋潤青春期孩子們的心靈，讓他們平穩(wěn)渡過青春期。同時，學校還注重感恩教育和愛心教育，三八節(jié)的一個電話，母親節(jié)的一份祝福，考試過后的一封給父母飽含深情的信件，都在無形之中熏陶著孩子向美、向真、向善的心靈。今年六月，臨近中考，在“大愛星源，情滿人間”的愛心捐助活動中，在暑期離校前短短的兩天時間內(nèi)，全校師生共籌集到了捐款347565.44元，給九一班罹患骨肉瘤的楊航宇送去了一份暖暖的愛心。

打造高效課堂創(chuàng)新獎勵機制

苗偉光校長介紹，不重模式、重效率是星源的課堂核心教學理念。星源的“多要素高效課堂”理念深入人心，在日常教學中，重視教研，重視教師教學能力的培養(yǎng)，“磨課制度”、“集體備課制度”、“推門聽評課制度”、“青藍工程”、“名師擂臺賽”、“新秀擂臺賽”等一系列教學制度和實踐，都在無形之中給老師們營造一種團結(jié)一心，奮力向前，相互學習，你追我趕的氛圍!把這種結(jié)果作用到學生身上，課堂自然高效，再加上“堂堂清、日日清、周周清”的三清制度的落實，學生成績自然進步快速。

另外，對于優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學子的獎勵機制，也是星源的一大特色。學校周考、月考成績與教師工資獎金掛鉤。學校教師教學成績實施大型考試末位淘汰制度，師德實行一票否決制度，并且對于成績突出，對學校有突出貢獻的老師，會在每年的年終獎上給予隆重表彰和獎勵!2017年年會，星源共計發(fā)放年終獎獎金140多萬，我校馬勇和陳浩老師獲得最高獎十萬元小轎車一輛。對于學習成績優(yōu)秀學生，星源更是毫不吝惜，每年發(fā)放二百多萬獎學金，獎勵優(yōu)秀學子，多達三分之一的獎勵面，最高獎勵5萬元，三萬、一萬、一千、五百、二百階梯式的獎學金制度，更讓每一個學子有奮勇爭先的目標，濃厚的學風、教風形成百舸爭流的奮進校風。

堅守“愛與責任”、“初心不變”、“先育人，后育分”，是苗校長常掛在嘴邊的一句話。正是這種發(fā)自于內(nèi)心的對于教育的愛和執(zhí)著，才有了星源今日的成就與輝煌。苗校長說：“星源的每一位老師都在以潤物細無聲的方式培養(yǎng)學生，我們沒有什么特別之處，有的就是對于每一個孩子不放棄的初心、責任與堅持。我們知道，孩子對于一個老師來說可能只是他的幾十分之一，但卻是一個家庭的全部，責任之大，重于山!星源人做教育，我們比別人更用心，星源每個員工都是用心做事愛心育人的神!

辦學四年來，鄭州星源外國語學校的成長，可謂是口碑與成績齊飛。從四年前辦校的九百多人，發(fā)展到暑假開學的六千多人，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這既離不開廣大家長和社會與信任，更離不開學校董事會的正確領(lǐng)導!“管理嚴上星源，進步快上星源，學習好上星源”已經(jīng)成為家長群中的流行語，口耳相傳，相互推薦，星源人也用行動堅守著自己的責任與初心。我們相信在未來的發(fā)展道路上，鄭州星源外國語學校一定會越辦越好，走出河南，走向全國!