(資料圖片)

9月8日，湖南交通工程學院召開慶祝第39個教師節(jié)暨教師代表座談會。

紅網(wǎng)時刻衡陽9月9日訊（通訊員 李水華）9月8日上午，湖南交通工程學院召開慶祝第39個教師節(jié)暨教師代表座談會，學校董事長劉福生、黨委書記劉文君出席會議并講話，常務副校長彭文武主持。黨委副書記馮良貴、副校長余孟輝、校長助理劉義倫出席會議。

座談會上，來自該校9個二級教學科研單位的18位教師代表分別結合自身教學科研實踐作了主題交流發(fā)言，他們圍繞學校本科教學工作合格評估和“雙一流”建設，從人才培養(yǎng)、科學研究、青年教師成長、人才引進等方面暢談了工作感悟，分享了育人經(jīng)驗，提出了寶貴建議，表達了對學校事業(yè)發(fā)展和學生的熱愛，紛紛表示將以滿腔熱情投身于教育教學事業(yè)，腳踏實地、勇于創(chuàng)新，為學校“雙一流”創(chuàng)建再出發(fā)貢獻新的力量。

劉文君代表學校黨委向全校老師致以節(jié)日問候和美好祝愿。他指出，近年來學校在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、社會服務等方面快速發(fā)展，成績顯著，這與廣大教師的奮勇拼搏和辛勤耕耘密不可分。他結合教師們的座談交流談了三個感想：一是“規(guī)范”。合法合規(guī)是學校長治久安的根本保障，我們必須要依法辦學、規(guī)范辦學，不斷提升治理能力和治理水平，推動學校高質量發(fā)展。二是“責任”。教師是一種崇高而神圣的職業(yè)，我們必須要堅持立德樹人根本任務，堅守“為黨育人、為國育才”使命，以“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負爭做“四有”好老師，四個“引路人”，持續(xù)提升自身素養(yǎng)和專業(yè)能力，努力成為學生為人、為事、為學的大先生。三是“情懷”。情懷是我們內心深處對美好最深沉的追求，我們必須要帶頭厚植愛黨愛國情懷，涵養(yǎng)愛校榮校情感，給學生以精神引領、心靈啟迪、人文關懷，將培養(yǎng)更多可堪大任的時代新人作為我們不懈的追求。

劉福生指出，教師是立教之本、興教之源，學校一直以來高度重視教師隊伍建設，將繼續(xù)為廣大教師的成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境，努力提升廣大教師的獲得感和幸福感。他希望，全校廣大教師以培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人為己任，用愛和責任在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。他要求，各行政部門、各二級學院要認真傾聽青年教師的訴求心聲，全力支持青年教師的成長發(fā)展，了解并幫助解決青年教師教學、科研和生活等方面遇到的實際問題。他勉勵廣大青年教師要在各自領域、各自崗位做到“干中學，學中干”，多聞多問，敢闖敢干，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

彭文武在會議總結時，就加強教師隊伍建設提出了三點要求：一要堅守育人初心，切實肩負立德樹人的時代重任；二要深耕教育教學，錘煉過硬的教學能力，秉持嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，探索科學的教學方法，持續(xù)提升專業(yè)水平；三要營造良好氛圍，大力弘揚尊師重教的社會風尚。

關鍵詞：