日前，北京市通過(guò)實(shí)施《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)》，著力構(gòu)建“越往基層、越是邊遠(yuǎn)、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制，提高了鄉(xiāng)村教師待遇和職業(yè)榮譽(yù)感。

北京市制定了市、區(qū)、校三級(jí)差別化補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，分別用以調(diào)控區(qū)域間、校際間及校內(nèi)的平衡。北京市還建立督查機(jī)制，北京市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)深入相關(guān)區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)研，督促檢查鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助的落實(shí)情況。

截至11月6日，全市12個(gè)區(qū)已經(jīng)全部落實(shí)市級(jí)財(cái)政保障的383所學(xué)校、17489名鄉(xiāng)村教師的崗位生活補(bǔ)助發(fā)放工作，提前完成政府重要民生實(shí)事項(xiàng)目任務(wù)。同時(shí)，各相關(guān)區(qū)政府還研究制定區(qū)級(jí)財(cái)政支持的平原地區(qū)的鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)村及鎮(zhèn)區(qū)的幼兒園教師崗位生活補(bǔ)助政策，參照解決了388所鄉(xiāng)村學(xué)校、16169名鄉(xiāng)村教師的崗位生活補(bǔ)助。